經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)記者 孫羅南
5月30日下午，山東省政府新聞辦舉行發(fā)布會(huì)，解讀《關(guān)于促進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)升級(jí)賦能綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。
今年5月19日，教育部、山東省人民政府聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)升級(jí)賦能綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，全面啟動(dòng)省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式試點(diǎn)。
山東省委教育工委常務(wù)副書(shū)記，省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)李明在發(fā)布會(huì)上介紹說(shuō)，《實(shí)施意見(jiàn)》立足服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和山東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，緊扣綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)需求，在鞏固拓展部省共建職教高地成果的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，研究提出下一步山東職業(yè)教育提質(zhì)升級(jí)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)和人的全面發(fā)展、打造示范標(biāo)桿的具體舉措。
其中，面向產(chǎn)業(yè)：深度推進(jìn)校地協(xié)同、產(chǎn)教融合，為“十強(qiáng)”優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群壯大提供支持。圍繞“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)，組建一批產(chǎn)教融合共同體，明確了每個(gè)共同體的參與院校、企業(yè)、培養(yǎng)方向以及主攻領(lǐng)域。圍繞省會(huì)經(jīng)濟(jì)圈、膠東經(jīng)濟(jì)圈、魯南經(jīng)濟(jì)圈和16市及各個(gè)功能區(qū)，組建一批產(chǎn)教聯(lián)合體，明確了每個(gè)聯(lián)合體的參與院校、企業(yè)以及產(chǎn)教融合實(shí)踐中心、技術(shù)攻關(guān)平臺(tái)、中試基地。圍繞支撐縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，提出加大高職院校建設(shè)力度，支持高水平中職聯(lián)合高職舉辦初中后五年制高職教育。圍繞服務(wù)企業(yè)“走出去”，組建一批海外職業(yè)技術(shù)學(xué)院，明確了每個(gè)海外職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所在國(guó)家、參建院校和企業(yè)、開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)和工作任務(wù)。
據(jù)李明介紹，《實(shí)施意見(jiàn)》在全面落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于職業(yè)教育改革發(fā)展部署要求的前提下，緊密聯(lián)系山東實(shí)際，彰顯山東特色。
針對(duì)山東“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才需求旺盛的實(shí)際，著力培養(yǎng)形成結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的高素質(zhì)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人大軍。
針對(duì)山東區(qū)域發(fā)展實(shí)際，著力推動(dòng)構(gòu)建多維度、多層面的產(chǎn)教對(duì)接格局。
針對(duì)山東縣域多、發(fā)展任務(wù)重的實(shí)際，著力在為縣域發(fā)展培養(yǎng)人留住人上下功夫，助力打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板。
針對(duì)山東作為海陸絲綢之路重要交匯點(diǎn)、“走出去”企業(yè)規(guī)模大的實(shí)際，堅(jiān)持“產(chǎn)業(yè)發(fā)展到哪里，教育就支撐到哪里”，著力為海外中資企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)當(dāng)?shù)丶夹g(shù)技能人才。
“針對(duì)山東人口‘雙過(guò)億’、人民群眾對(duì)多路徑成才渴求的實(shí)際，著力搭建人才成長(zhǎng)‘立交橋’，讓學(xué)生不論讀職業(yè)教育、還是上普通教育，都有人生出彩的機(jī)會(huì)。”李明說(shuō)。
